El jueves 13 realizamos la segunda fase de sensibilización con los alumnos. Esta vez queríamos que cada niño y niña practicara desde su ordenador entrando en el Laboratorio Virtual de Lectoescritura desde el perfil del docente, pues nos fue misión imposible debido a que en la mayoría de los ordenadores el programa no cargaba. Con los/as alumnos/as que el programa no funcionaba correctamente utilizamos la pizarra digital. Esto nos lleva a reestructurar los grupos y los horarios.
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